四川特驅(qū)教育管理有限公司
當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異,新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)
強(qiáng)化課程建設(shè),夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
。本科職業(yè)教育要堅(jiān)持工作過(guò)程系統(tǒng)化等職業(yè)教育特色課程開(kāi)發(fā)模式,面向產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、工作過(guò)程、工作方式和職業(yè)能力來(lái)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案和課程模塊。要防止出現(xiàn)課程設(shè)計(jì)僅面向當(dāng)前工作任務(wù),而無(wú)法適應(yīng)未來(lái)崗位工作內(nèi)容變化的情況,不僅要精準(zhǔn)分析現(xiàn)有崗位推進(jìn)“三教”改革
構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
。牽頭開(kāi)展職業(yè)教育本科層次試點(diǎn)學(xué)校評(píng)價(jià)體系與標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)部質(zhì)量保障體系等各類(lèi)研究。針對(duì)已設(shè)置本科專(zhuān)業(yè),完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系,建成指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案,制定專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系,為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定提供參考。根據(jù)一體化專(zhuān)業(yè)目錄要求,做好中、高、本銜接的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系建設(shè),為建立縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系奠定良好基礎(chǔ)。積極利用“中文+職業(yè)技能”國(guó)際推廣基地等平臺(tái),面向“一帶一路”國(guó)家推廣本科職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn),為世界職教發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)方案。----來(lái)源:聚焦職教