；貧困地區(qū)學(xué)校面貌發(fā)生格局性變化，99.8%的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到基本要求，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%；2020年底，中國(guó)全部完成教育脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)。

在保障教育連續(xù)性方面

，陳寶生表示，全球疫情期間，中國(guó)教育部統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了50多萬(wàn)所學(xué)校、2億多名在校生、2200多萬(wàn)名教職工“停課不停教、停課不停學(xué)”，守護(hù)了廣大學(xué)生的生命健康和受教育權(quán)。通過(guò)開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)空中課堂，有力保障了在線教育需求；因地制宜開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，有力保障了教育教學(xué)質(zhì)量；積極鋪設(shè)寬帶